為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部管理教育，升平街道抓住黨史學(xué)習(xí)教育契機(jī)，通過運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、樹立問題導(dǎo)向、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“三個切實(shí)”，不斷強(qiáng)化黨員干部思想意識，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“脫胎換骨”。針對當(dāng)前黨員“學(xué)的淺”“學(xué)的散”的普遍現(xiàn)象，升平街道結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育及黨員日常組織生活等，采取集中學(xué)、研討學(xué)、現(xiàn)場學(xué)等形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。同時(shí)為黨員干部發(fā)放學(xué)習(xí)書籍及資料，便于黨員干部開展個人自學(xué)。為進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育采取“學(xué)考結(jié)合”的方式開展黨史知識測試，以考促學(xué)，把學(xué)習(xí)“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。

切實(shí)樹立問題導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“破繭成蝶”。要求全體黨員干部從自身出發(fā)，在日常工作和生活中，堅(jiān)持以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的勇氣與能力，進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，要求黨員干部進(jìn)行深刻的批評與自我批評，真正把自己擺進(jìn)去、把問題擺出來，直擊要害列出清單，撰寫深層次高質(zhì)量的自我剖析材料，自覺接受同事的批評意見，結(jié)合整改清單，做到立行立改。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“鳳凰涅槃”。制定嚴(yán)格的請銷假、坐值班等各項(xiàng)制度，發(fā)揮紀(jì)工委和村（社區(qū)）紀(jì)委的作用，嚴(yán)格督促頻次和效力，力誡各種形式的官僚主義、形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)。在防臺防汛、疫情防控等突發(fā)事件中，在文明創(chuàng)建、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作中，在黨的建設(shè)、綜治維穩(wěn)等日常工作中，通過上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級帶著一級干，增加黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激勵黨員干部勇?lián)姑?/p>